ONLINE: Mehrsprachigkeit in der Sprachtherapie: Aspekte vom Late Talker bis zur SES – Leitfaden Mehrsprachigkeit

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ONLINE: Mehrsprachigkeit in der Sprachtherapie: Aspekte vom Late Talker bis zur SES – Leitfaden Mehrsprachigkeit

Dozent/-in
Beginn
12. November 2022 9:00
Ende
13. November 2022 13:30
Fortbildungspunkte
Unterrichtseinheiten á 45 Minuten 9
Fortbildungspunkte (Onlineseminar) 4.5
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Online-Seminar:
Dieses Seminar findet online statt. Technische Hilfe findest du in unseren FAQ.

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Zeitplan

Samstag, 12. November 2022:

9 - 13 Uhr

Sonntag, 13. November 2022:

9 - 13 Uhr

Beschreibung der Fortbildung

Seminarbeschreibung

In der sprachtherapeutischen Arbeit mit mehrsprachigen Patienten bilden Kinder den größten Anteil. In vielen Praxen der Großstädte stellen sie sogar prozentual die meisten Patienten. Um in der therapeutischen Arbeit auch dieser Gruppe gerecht werden zu können, brauchen wir Therapeuten ein theoretisches Wissensfundament auf der die praktische Arbeit fußen kann.

Seminarinhalte

  • Gibt es Indikatoren um bei Kindern mit Migrationshintergrund eine pathologische Sprachentwicklung feststellen zu können? Wenn ja, welche?
  • Sprachtherapie zuerst nur in der Muttersprache/Erstsprache des Kindes?
  • Ohne Deutschkenntnisse keine Therapie?
  • Wie kann ich professionell intervenieren?
  • Wie gestalte ich die Beratung?
  • Worauf muss ich achten?

Wenn Sie sich in Ihrer sprachtherapeutisch/logopädischen Arbeit diese Fragen stellen, dann wird dieses Seminar Ihnen eine Hilfestellung in Ihrem therapeutischen Handeln geben.

Wie funktioniert das Online-Seminar technisch?

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