Beschreibung der Fortbildung
Seminarbeschreibung
Aufgrund der zunehmend besseren Früherfassung werden Sprachtherapeut*innen immer häufiger vor die Aufgabe gestellt, sehr junge Kinder zu behandeln. Dies stellt eine große Herausforderung dar, denn in den meisten Fällen ist eine Intervention im Bereich der sprachspezifischen Fähigkeiten bei diesen Kindern noch nicht durchführbar, sondern basale kommunikative Fähigkeiten sind anzubahnen.
Diese Weiterbildungsveranstaltung beleuchtet wesentliche kommunikative Vorläuferfähigkeiten der Sprachentwicklung und zeigt ein systematisches Vorgehen im Bereich der frühen Intervention sprach- und kommunikationsauffälliger Kinder auf.
Seminarinhalte
- Überblick über wichtige kommunikative Vorläuferfähigkeiten und ihre Wirkungsweisen
- Diagnostisches Vorgehen bei fehlenden kommunikativen Vorläuferfähigkeiten anhand einer Checkliste
- Vorstellung therapeutischer Konzepte der frühen Intervention
- praktische therapeutische Vorgehensweise der frühen Dialogtherapie (Therapeutische Entscheidungsfindung, strukturierte Behandlungsplanung, Methodentools)
- Rahmenplan der frühen Dialogtherapie
Gleich mitbuchen
- 09.09.2023: Sprachaufbau bei jungen Kindern mit Autismus unter Einbezug der Eltern
- 06.-07.10.2023: ONLINE: SIKiT – Sensorische Integration in der Kinder-Sprachtherapie
- 03.-04.11.2023: Logopädische Therapie von Kindern mit Lippen-Kiefer-Gaumen-Segel-Fehlbildungen
- 01.-02.12.2023: ONLINE: Sprachverständnisstörungen bei Kindern
Wie funktioniert das Online-Seminar technisch?
Klicke hier, um eine genaue Anleitung zu erhalten. Zur Durchführung des Online-Seminars wird die Software Zoom verwendet.
