Beschreibung der Fortbildung

Seminarbeschreibung

Welche Diagnostik passt eigentlich am besten zu welchen PatientInnen? Mit welchem der zahlreichen Therapieansätze kommt man am ehesten zum Ziel? Ist Blickkontaktaufbau schon Dysgrammatismustherapie Und überhaupt: Wo fange ich an? Gerade vor der letzten Frage stehen wir TherapeutInnen immer wieder. Das Störungsbild Dysgrammatimus ist vielschichtig und tritt zeitgleich fast nie isoliert auf. Zeit also für ein bisschen mehr Durchblick und vor allem Leichtigkeit in der Therapie des Dysgrammatismus zu sorgen. Mithilfe dieses Seminars wirst Du dich im Bereich Dysgrammatismus endlich wieder wohlfühlen und Therapien wesentlich befreiter und sortierter angehen können. Das Seminar teilt sich in vier Seminarblöcke á 4 Unterrichtseinheiten auf und ist vorrangig auf Vorschulkinder und Erstklässler ausgelegt.
Block 1: Schwarze Löcher – Dysgrammatismus wirklich verstehen
Block 2: Diagnostik mit Sinn(en) inkl. Auswertungs- und Befundbogen
Block 3: Und wie geht das jetzt wieder weg? (Therapiekonzeptecheck, Metasprachmaterial & der praxisnahe Einsatz)
Block 4: Die Wochensettings – Eine Methode von Ann-Kathrin Schäfer inkl. Therapiematerial

Seminarinhalte

• Definition und Leitsymptomatik
• Syntax & Morphologie
• Diagnostikverfahren im Überblick
• Die Spontansprachanalyse
• Therapieindikation & Ziele
• Therapie der 8 Behandlungsbereiche
• Die Wochensettings
• Grammatikarbeit nach Maria Montessori
• Thematisierung von Mehrsprachigkeit
• Jungs & Mädchen in der logopädischen Therapie – Was müssen wir anders machen?
• Und ein Ausflug in die Grammatikarbeit von Maria Montessori

Wie funktioniert das Online-Seminar technisch?

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