Beschreibung der Fortbildung
Seminarbeschreibung
Die logopädische Arbeit auf Intensivstationen ist sehr spannend und herausfordernd. Es ist vor allem die interdisziplinäre Herangehensweise von Medizin, Intensivpflege, Physio- und Atmungstherapie und Logopädie, die das Feld so bereichernd machen. Die Erfahrung zeigt und Studien belegen, dass Intensivpatienten in der Akutphase von der frühzeitigen Intervention der Logopädie in Bezug auf Schlucken und Sprechen profitieren. Im Zuge der Covid-19- Pandemie wurde dies umso deutlicher. Die Schnittstelle von klinischer Logopädie und Medizin zeigt sich deutlich auf der Intensivstation. Hier braucht die tätige Logopädin bzw. der tätige Logopäde Hintergrundwissen, um mit diesen kritisch kranken Patienten zu arbeiten.
Seminarinhalte
Inhalte des Seminars sind das Trachealkanülen-, Dysphagie- und Kommunikationsmanagement für kritisch kranke Patienten mit unterschiedlichsten Grunderkrankungen. Lernziele sind Screening- und Assessmenttools für beatmete Patienten mit/ohne Trachealkanüle, Patienten nach Intubation, relevantes Wissen zu Intubation, Beatmung und Trachealkanülen. Anhand von Videos und Fallbeispielen werden Behandlungsschritte in der Akutphase und im Weaning, das Trachealkanülenmanagement mit Entscheidungspfaden für erste Sprech- und Schluckversuche bis hin zur Dekanülierung aufgezeigt. Am Ende des Seminars erhält man den Einreisestempel für die Intensivstation.
Darf es etwas mehr Unterstützung sein? LogoTalk – die Supervisionsrunde von Logomania
Gleich mitbuchen
- 04.-05.02.2023: Interdisziplinäres (Be-)Handeln in Palliativen Situationen
- 14.07.2023: ONLINE: Diagnostik und Therapie am Krankenbett – Stroke Unit und Akuthaus
- 16.07.2023: ONLINE: Diagnostik und Therapie am Krankenbett – Geriatrie
Wie funktioniert das Online-Seminar technisch?
Klicke hier, um eine genaue Anleitung zu erhalten. Zur Durchführung des Online-Seminars wird die Software Zoom verwendet.
Das sagen die TeilnehmerInnen:
“Sehr gut komprimierter Inhalt – sehr gut verständlich vermittelt – freundliche Referentin.” (2022)
“Besonders gut gefallen haben mir: praktischer Teil, Bezug zur alltäglichen Arbeit auf der Intensivstation, Möglichkeit zum Austausch von Erfahrungen und Klärung von Fragen. Gute Kommunikation zum Ablauf des Tages. Sympatische Dozentin.” (2022)
